MAIRE BLANCHARD: ROL INVESTIGADOR

Inciarte (1998), citado por González (2007) Indica que el rol investigador “Corresponde a una concepción del sistema educativo en la cual el estudiante como profesional hace de su acción una indagación constante que lo lleva a interpretar y comprender los procesos de aprendizaje durante su práctica escolar comunitaria”.

Es decir, el Rol de Investigador permite identificar, describir, analizar e interpretar la realidad educativa que afronta hoy en día la sociedad venezolana. Partiendo de los resultados analizados e interpretados se obtiene un diagnóstico que facilita diseñar diferentes estrategias que permitan solucionar o mejorar los problemas detectados.

MI EXPERIENCIA PERSONAL

Al llegar al colegio el primer día estaba muy emocionada y ansiosa pues empezaría el camino de la recta final de mi meta, al entrar al salón y que la maestra y todos los niños me dieran la bienvenida significo mucho para mí, luego hice un recorrido por todos los lugares del colegio para conocer todo acerca de la institución, quise conocer todo sobre el colegio para estar bien informada acerca de todas las actividades que allí día a día se hacen. Considero que este rol es uno de los más importantes ya que nos permite conocer, estudiar y analizar las diferentes dificultades y debilidades y también los aspectos positivos y negativos que presenta la institución así como también los logros que ha obtenido.

También con este rol podemos conocer no solo a la institución como tal si no las diferentes personas que trabajan dentro de esta, personas con las que conviví a lo largo de mi paso por el colegio y que fueron muy amables y colaboradoras.

IDENTIFICACIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Escuela Básica Social de Avanzada Dr. Andrés Eloy Blanco

Dependencia: Gobernación del Estado Zulia, adscrita al circuito escolar N° 2

Nivel o Modalidad: I y II etapa de Educación Básica

Teléfono: 0261.815.25.28

Correo Electrónico: ezaandreseloyblanco@hotmail.com

Población estudiantil: 574 alumnos

Representantes: 330

Personal directivo: 2

Personal docente: 35

Personal administrativo: 3

Personal obrero: 9

MISIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Emprender acciones orientadas al logro de una escuela protagónica y comprometida en una gestión pedagógica integral, con docentes sensibilizados en la búsqueda de un aprendizaje eficaz y eficiente dirigido a los alumnos y a su comunidad, que garantice la prosecución escolar desde una educación para la paz hacia la formación de individuos con una educación de calidad, que puedan desenvolverse en una sociedad globalizada con sentido humano en lo político, económico, social, cultural y tecnológico.

VISIÓN DE LA INSTITUCIÓN

Hacia el logro de la formación integral y eficiente de los estudiantes con autonomía en su gestión educativa ambientalista y emprendedora de los actores involucrados en el ser, conocer, hacer y convivir, para el logro de una educación para la paz y de calidad, justa, libre y armónica.

RESEÑA HISTORIA DE LA INSTITUCIÓN

La escuela lleva el nombre del ilustre poeta ´´Dr. Andrés Eloy Blanco´´, fué fundada en el mes de septiembre de 1958 por la junta de gobierno de transición democrática, a cuatro meses de la desaparición del poeta, siendo su primer director el maestro Alciro Delgado. Después fué nombrada la prof. Evelina Fereira de Inciarte. Luego fue designado director el maestro Antonio Pacheco, al siguiente año escolar 1976, fué designado el Dr.

Delimiro González, la subdirectora Isolina de Marín y nuestra secretaria Thais July González Nava. En el año 1976 - 1977, la escuela no funciono debido a que fue derrumbada para su reedificacion. Los alumnos fueron ubicados en otras instituciones. En enero de 1978 abre sus puertas nuevamente.

Adquirió tanta importancia que fué inaugurado dos veces, primero por el ministerio de relaciones interiores Dr. Octavio Lepage y luego por el presidente de la república, Carlos Andrés Pérez.

En 1989 hasta 1990 se desempeño como directora encargada Maria Guzmán, y en 1999 se encarga la subdirectora Nevis de Fuenmayor hasta 2000.